Denaro, Desirée <br/><br/>
¿Cómo preparan los innovadores disruptivos a los estudiantes de hoy para ser la fuerza laboral del mañana?  El enfoque de Scholas para involucrar a los jóvenes 

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<br/><br/> Incluye referencias bibliográficas: páginas 32-33  
<br/><br/>Introducción -- El sistema educativo en ALC: el problema no es el acceso sino el abandono -- Devolviendo a la gente a sus orígenes: el enfoque innovador educativo de Scholas -- El enfoque educativo integral de Scholas: construyendo comunidades educativas -- Conclusión y desafíos futuros. 
<br/><br/> Este documento presenta el trabajo de Scholas a través de tres ejemplos en la región: Paraguay, Haití y Argentina. Analiza los impactos positivos que tuvo la intervención de Scholas en los participantes. Y luego, se enfoca en los desafíos futuros en términos de escalabilidad y compromiso de las instituciones en la formulación de nuevas políticas públicas. El enfoque destaca la naturaleza participativa de la educación y la importancia que tiene el compromiso de todos los actores involucrados.-- Nota del editor 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>SISTEMA EDUCATIVO<br/>POLÍTICAS PÚBLICAS<br/>PARTICIPACIÓN COMUNITARIA<br/>IMPACTO DEL APRENDIZAJE