Farías Martínez, Gabriela María,  Dra. <br/><br/>
Gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo de competencias profesionales interculturales  una experiencia de educación superior entre México y España 

<br/><br/>Incluye referencias bibliográficas. 
<br/><br/> Acceso libre 
<br/><br/> La finalidad de este trabajo es compartir la experiencia educativa sobre la gestión de un entorno virtual de aprendizaje para el desarrollo y fortalecimiento de competencias profesionales entre estudiantes universitarios de México y España. La metodología de investigación utilizada combina técnicas de análisis cuantitativo y cualitativo. Los resultados muestran la conveniencia de un entorno virtual de aprendizaje para desarrollar actividades de aprendizaje intercultural que den a los estudiantes la oportunidad de interactuar con pares de otros países para construir conocimiento, fortalecer competencias y establecer redes de contacto. 
<br/><br/><br/>Texto en español 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>EDUCACIÓN SUPERIOR<br/>ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE<br/>COMPETENCIAS PROFESIONALES
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>MÉXICO