Malik Liévano, Beatriz

La construcción del conocimiento desde el enfoque intercultural

Incluye referencias bibliográficas.

Acceso libre

Se inicia el debate partiendo de lo intercultural como mirada que contempla y permite reconocer la diversidad y, consecuentemente, la complejidad de las situaciones sociales y educativas. Por ello el enfoque intercultural se propone como interacción, comunicación y diálogo, resaltando la arbitrariedad de cualquier clasificación.


Texto en español


COMPLEJIDAD
INTERCULTURALIDAD