Aguado López, Eduardo <br/><br/>
Reapropiación del conocimiento y descolonización   el acceso abierto como proceso de acción política del sur 

<br/><br/>Referencias: página 87-88 
<br/><br/> Acceso libre 
<br/><br/> En este artículo se analiza la idea de que el modelo de comunicación científica dominante entraña una forma de colonialidad del saber, en los términos del grupo de científicos sociales latinoamericanos, de finales del siglo pasado, conformado por A. Escobar, E. Dussel, S. Castro-Gómez, entre otros. Esta forma de colonialidad del saber se puede subvertir con el fortalecimiento de la práctica de circulación del conocimiento denominada acceso abierto 
<br/><br/><br/>Texto en español, resumen en inglés y portugués 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>COLONIDAD DEL SABER<br/>REAPROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO<br/>ACCESO ABIERTO