Liderazgo dialógico en Comunidades de Aprendizaje
Por: Redondo-Sama, Gisela [autora]
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Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): APRENDIZAJE | LIDERAZGO DIALOGICO | ORGANIZACIÓN ESCOLARRecursos en línea: Texto completo
En: Intangible Capital volumen 11, número 3, 2015, páginas 437-457Alcance y contenido: El objetivo de este artículo es presentar y discutir los resultados obtenidos en tres Comunidades de Aprendizaje en relación a los procesos de creación, promoción y consolidación del liderazgo dialógico. En el análisis, se incorpora el papel de los diferentes miembros de la comunidad en la organización escolar.
| Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Bibliografía: páginas 453-457
Acceso libre
El objetivo de este artículo es presentar y discutir los resultados obtenidos en tres Comunidades de Aprendizaje en relación a los procesos de creación, promoción y consolidación del liderazgo dialógico. En el análisis, se incorpora el papel de los diferentes miembros de la comunidad en la organización escolar.
Texto en español, resumen en inglés
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