Avances y retos en la formación para el trabajo en Colombia
Por: González-Velosa, Carolina [autora]
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Colaborador(es): Rosas Shady, David, Ph.D.
Washington BID 2016Edición: Primera edición.Descripción: 47 páginas diagramas, cuadros, tablas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): POLÍTICA LABORAL | TRABAJO ADOLESCENTE | TRANSMISIÓN ACADÉMICO-LABORAL | EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONALES | COLOMBIARecursos en línea: Texto completo | Item type | Current location | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Bibliografía: páginas 46-47
1. Introducción -- 2. Factores de Éxito de los Sistemas de Formación para el Trabajo en el contexto internacional -- 3. El arreglo institucional colombiano: gobernanza y financiamiento -- 4. Acceso y caracterización de la oferta -- 5. Identificación de necesidades de formación -- 6. Formación basada en competencias y portabilidad de los aprendizajes -- 7. Evaluación externa de la calidad y pertinencia en la formación para el trabajo -- 8. Comentarios generales y recomendaciones -- Referencias
Acceso libre
Este documento examina el sistema de formación para el trabajo en Colombia. Su definición de formación para el trabajo incorpora distintas modalidades que se ofrecen actualmente en el país. En primer lugar, contempla la formación que se ofrece en el sistema de educación formal, a través de los programas de educación media técnica (en los dos últimos grados de la secundaria) y los programas de educación superior conducentes a títulos Técnicos y Tecnológicos (TyT). También contempla la oferta de programas de formación para el trabajo que están fuera del sistema formal de educación, como son los cursos de capacitación y los contratos de aprendizaje.
Texto en español
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