Predictores de la Felicidad y la Inteligencia Emocional en la Educación Secundaria
Por: Pulido Acosta, Federico [autor]
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Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTítulos uniformes: Predictors of Happiness and Emotional Intelligence in Secondary Education eng Tema(s): CONTEXTO PLURICULTURAL | EMOCIONES -- ARTÍCULO | ESTADOS EMOCIONALES | FELICIDAD | INTELIGENCIA EMOCIONALRecursos en línea: Texto completo
En: Revista Colombiana de Psicología Volumen 27, Numero 1, 2018, páginas 71 - 84Alcance y contenido: Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar los predictores de felicidad e inteligencia emocional, considerando edad, género, cultura y estatus, así como contemplar las relaciones entre las variables. Se contó con 811 participantes, de los cuales el 71.6% fueron musulmanes y el 28.4% cristianos, siendo el 46.1% varones y el 53.9% mujeres. Como instrumentos se han empleado un cuestionario para evaluar la felicidad y otro para valorar la inteligencia emocional. Los resultados reflejan que los predictores de la felicidad fueron edad, cultura, estatus y género, mientras que los de inteligencia emocional fueron edad, cultura y género. Se halló una relación estadísticamente significativa y directamente proporcional entre felicidad e inteligencia emocional.
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Referencia biblografica: páginas 82 - 84
Acceso libre
Este trabajo tiene como objetivo fundamental analizar los predictores de felicidad e inteligencia emocional, considerando edad, género, cultura y estatus, así como contemplar las relaciones entre las variables. Se contó con 811 participantes, de los cuales el 71.6% fueron musulmanes y el 28.4% cristianos, siendo el 46.1% varones y el 53.9% mujeres. Como instrumentos se han empleado un cuestionario para evaluar la felicidad y otro para valorar la inteligencia emocional. Los resultados reflejan que los predictores de la felicidad fueron edad, cultura, estatus y género, mientras que los de inteligencia emocional fueron edad, cultura y género. Se halló una relación estadísticamente significativa y directamente proporcional entre felicidad e inteligencia emocional.
Texto en español
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