Acceso libre

¿Está la oferta de formación orientada a los directivos públicos en Chile en sintonía con los requerimientos que generan las transformaciones del Estado y los paradigmas de la gestión pública? Para contestar esta pregunta y así contribuir a una reflexión sobre la formación de los directivos públicos que el Estado chileno necesita, el presente informe analiza la oferta de postgrados en gestión y políticas públicas. A partir de datos cuantitativos y cualitativos, se constata la consolidación de una oferta académica en torno a los temas de gobierno, gestión y políticas públicas. En materia de contenidos, el análisis de las mallas curriculares de los programas de magíster indica una tendencia general a focalizarse en contenidos propios de la gestión estratégica y operacional en detrimento de la política y el liderazgo. El análisis cualitativo pone de relieve la dificultad de hacer evolucionar los programas de magíster, lo que tiene su explicación en constreñimientos tanto propios como ajenos a los programas. La actualización de la oferta requiere por lo tanto un esfuerzo mayor de coherencia y flexibilidad, que el Sistema de Formación de Liderazgo Público en el Estado podría contribuir a orientar.

Texto en español