Tesis (Doctorado) -- Universidad Pública de Navarra, 2017

Incluye referencias bibliográficas

Acceso Libre

La investigación tiene como objetivo generar un soporte teórico-práctico para fundamentar la concepción de universidades como entorno saludables y como instrumento para el desarrollo donde el docente es un agente de cambio social. La Investigación es empírica-evaluativa de acción con enfoque salud laboral y documental. El centro laboral tiene 500 trabajadores, el estado Apure 459025 personas. Se definieron unidades (laboral-educativo, socio- familiares y otros) aprovechando la realidad del investigador. Se tienen tres momentos: a) estudio de caso ergonómico; b) planificación y ejecución de acciones de investigación-docencia-extensión y; c) evaluación de experiencia. La fase ergonómica consideró 73 informantes; existe otras unidades de análisis consideradas microcosmos de la realidad (uno o varios informantes claves), según la disponibilidad de las personas para hacer aportes. Se utilizó un enfoque de triangulación (método- técnicas-investigadores) aplicando entrevistas, observación de grupos, diversas técnicas ergonómicas y revisión documental. Se diseño y ejecutó un programa de desarrollo con lazos de cooperación (local- regional-nacional-internacional) en salud laboral (ergonomía) y sana convivencia (educación- religión). Se articulan acciones para el bienestar social aprovechando la solidaridad mecánica y orgánica.

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