Del conocimiento teórico contemplativo al saber dominador y destructor
Por: Fornet Betancourt, Raúl [autor]
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México Universidad de Guanajato 2018Descripción: 24 páginas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaISSN: 20072538.Títulos uniformes: From the theoretical contemplative knowledge to the domineering and destructive knowledge eng Tema(s): EPISTEMOLOGÍA | HISTORIA EUROPEA | INTELECTUALIDAD | INTERCULTURALIDAD | SABER TÉCNICO | SABER TEÓRICO -- ARTÍCULO | MÉXICORecursos en línea: Texto completo
En: Revista Valenciana, estudios de filosofía y letras N° 21, 2018, páginas: 323-346Alcance y contenido: En este artículo planteamos el tema de una ruptura epistemológica al interior de la historia intelectual europea. El paso de un saber teórico contemplativo, a un saber técnico dominador. Cambio que tuvo implicaciones no sólo en el terreno de la ciencia, sino también en la economía y en la política. Esta reflexión acerca del cambio de orientación, la hacemos a la vista de un diálogo intercultural, que propone la recuperación de conocimientos vivenciales como sabiduría alternativa presente en muchas culturas.
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Recursos Electrónicos
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Biblioteca ENAP | Available |
Bibliografía: páginas: 343-346
Acceso Libre
En este artículo planteamos el tema de una ruptura epistemológica al interior de la historia intelectual europea. El paso de un saber teórico contemplativo, a un saber técnico dominador. Cambio que tuvo implicaciones no sólo en el terreno de la ciencia, sino también en la economía y en la política. Esta reflexión acerca del cambio de orientación, la hacemos a la vista de un diálogo intercultural, que propone la recuperación de conocimientos vivenciales como sabiduría alternativa presente en muchas culturas.
Texto en español, resumen en inglés
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