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Escuelas en acción, ciudadanos del mundo para el desarrollo sostenible guía para el profesorado

Por: Idioma: Español París UNESCO 2017Edición: Primera ediciónDescripción: 31 páginas ilustraciones, diagramasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
ISBN:
  • 9789233000612
Tema(s): Recursos en línea:
Contenidos:
1. Presentación de la Guía para el profesorado -- 2. Entender la ciudadanía mundial y el desarrollo sostenible -- 3. Educación para la ciudadanía mundial y educación para el desarrollo sostenible: dos enfoques para una educación transformadora -- 4. La enseñanza de la educación para la ciudadanía mundial y la ducación para el desarrollo sostenible -- 5. Hacer participar a toda la comunidad escolar -- 6. Recursos
Alcance y contenido: Tiene por objeto que el profesorado conozca la educación para la ciudadanía mundial (ECM) y la educación para el desarrollo sostenible (EDS). Propone a los docentes de secundaria ideas y actividades para ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del mundo y actores del desarrollo sostenible. Esta guía se inspira en los debates y las actividades de las casi 1.100 personas de 104 países (coordinadores nacionales de la redPEA, directores de escuelas, docentes, estudiantes y expertos) que participaron en 2014 y 2015 en la plataforma de colaboración de la redPEA en acción: Ciudadanos del mundo conectados para el desarrollo sostenible [http://en.unesco.org/aspnet/ globalcitizens] con actividades e iniciativas conexas. La Guía para el profesorado contiene: un resumen de lo que significa ser ciudadano del mundo y de cómo los alumnos pueden contribuir al desarrollo sostenible, ideas de actividades en el aula que pueden ayudar a los estudiantes de secundaria a desarrollar conocimientos, competencias, valores, actitudes y comportamientos que promuevan la ECM y la EDS. Una selección de actividades sobre ECM y EDS realizadas en escuelas de la redPEA de todo el mundo.
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Recursos: páginas 31

1. Presentación de la Guía para el profesorado -- 2. Entender la ciudadanía mundial y el desarrollo sostenible -- 3. Educación para la ciudadanía mundial y educación para el desarrollo sostenible: dos enfoques para una educación transformadora -- 4. La enseñanza de la educación para la ciudadanía mundial y la ducación para el desarrollo sostenible -- 5. Hacer participar a toda la comunidad escolar -- 6. Recursos

Acceso libre

Tiene por objeto que el profesorado conozca la educación para la ciudadanía mundial (ECM) y la educación para el desarrollo sostenible (EDS). Propone a los docentes de secundaria ideas y actividades para ayudar a los estudiantes a convertirse en ciudadanos del mundo y actores del desarrollo sostenible. Esta guía se inspira en los debates y las actividades de las casi 1.100 personas de 104 países (coordinadores nacionales de la redPEA, directores de escuelas, docentes, estudiantes y expertos) que participaron en 2014 y 2015 en la plataforma de colaboración de la redPEA en acción: Ciudadanos del mundo conectados para el desarrollo sostenible [http://en.unesco.org/aspnet/ globalcitizens] con actividades e iniciativas conexas. La Guía para el profesorado contiene: un resumen de lo que significa ser ciudadano del mundo y de cómo los alumnos pueden contribuir al desarrollo sostenible, ideas de actividades en el aula que pueden ayudar a los estudiantes de secundaria a desarrollar conocimientos, competencias, valores, actitudes y comportamientos que promuevan la ECM y la EDS. Una selección de actividades sobre ECM y EDS realizadas en escuelas de la redPEA de todo el mundo.

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