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La crisis del llamado "legal writing" y la renovación de la enseñanza de la escritura en las facultades de derecho argentinas

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
Títulos uniformes:
  • The crisis of the call "legal writing" and the renewal of the teaching of writing in argentine law schools eng
Tema(s): Recursos en línea: En: Revista sobre Enseñanza del Derecho Año 14 Número 28, 2017, páginas 63-83Alcance y contenido: En este artículo, los autores analizan la actualidad del "legal writing" como materia universitaria en la formación de abogados en faculta- des angloamericanas, con especial énfasis en su crisis, y proponen un método alternativo de abordaje de la enseñanza de la escritura para alumnos de derecho. Este método novedoso se apoya en la lectura de novelas clásicas y el estudio de la ortografía española a partir de la obra de la Real Academia Española, con la adición de tutorías en grupos pequeños para seguir de cerca el avance de los estudiantes. También se mencionan los intentos de simplificación del lenguaje jurídico, espe- cialmente el Plain English, y su incorporación en la enseñanza univer- sitaria.
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Referencias Bibliográficas: páginas 82-83

Acceso libre

En este artículo, los autores analizan la actualidad del "legal writing" como materia universitaria en la formación de abogados en faculta- des angloamericanas, con especial énfasis en su crisis, y proponen un método alternativo de abordaje de la enseñanza de la escritura para alumnos de derecho. Este método novedoso se apoya en la lectura de novelas clásicas y el estudio de la ortografía española a partir de la obra de la Real Academia Española, con la adición de tutorías en grupos pequeños para seguir de cerca el avance de los estudiantes. También se mencionan los intentos de simplificación del lenguaje jurídico, espe- cialmente el Plain English, y su incorporación en la enseñanza univer- sitaria.

Texto en español, resumen en inglés

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