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La educación a distancia y virtual en Costa Rica el desafío de incorporar tecnologías en la enseñanza universitaria

Por: Rama Vitale, Claudio [autor].
Colaborador(es): Prieto Jiménez, Marcelo | Aragón Redondo, Maureen | Bonilla Ugalde, Nury | Bujanda Bujanda, María Eugenia | Delgado Fernandez, Marianela | Muñoz García, Leda | Salazar, Susan Francis | Zeledón Ruiz, María del Pilar.
Costa Rica EUTN 2017Descripción: 215 páginas.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: computadora Tipo de portador: recurso en líneaTema(s): EDUCACION A DISTANCIA | EDUCACION SUPERIOR | EDUCACIÓN VIRTUAL | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | COSTA RICARecursos en línea: Texto completo
Contenidos:
Prólogo - Introducción -- La Arquitectura pedagógica: construyendo rutas para aprender en los entornos virtuales -- Reflexiones sobre los procesos de actualización profesionalpara la incorporación de TIC en la docencia en la Universidad Nacional -- Aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los ecosistemas de innovación universitaria. La experiencia de la Red de Innovación Académica de la Universidad Técnica Nacional -- El aprendizaje el línea para docentes como parte de la transición hacia una nueva educación: el caso de UPE en Costa Rica -- El Seminario Bíblico Latinoamericano en la historia de la educación a distancia en Costa Rica -- La Experiencia de la Universidad San Marcos en Educación Superior Modalidad 100% Virtual -- La virtualización y su transcendencia en la academia universitaria. Fases de implementación desde la perspectiva de la Universidad Técnica Nacional -- INA Virtual: innovación en capacitación y formación profesional -- El uso de la unidad didáctica modular en el Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED): un aporte a la educación secundaria a distancia en Costa Rica -- Travesía desde lo analógico a la virtualidad -- Aciertos y logros en el desarrollo de la educación en línea de la Universidad para la Cooperación Internacional.
Alcance y contenido: En este libro se busca sistematizar, compartir y cuestionar el rol de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos pedagógicos en Costa Rica.
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Prólogo - Introducción -- La Arquitectura pedagógica: construyendo rutas para aprender en los entornos virtuales -- Reflexiones sobre los procesos de actualización profesionalpara la incorporación de TIC en la docencia en la Universidad Nacional -- Aportes de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) a los ecosistemas de innovación universitaria. La experiencia de la Red de Innovación Académica de la Universidad Técnica Nacional -- El aprendizaje el línea para docentes como parte de la transición hacia una nueva educación: el caso de UPE en Costa Rica -- El Seminario Bíblico Latinoamericano en la historia de la educación a distancia en Costa Rica -- La Experiencia de la Universidad San Marcos en Educación Superior Modalidad 100% Virtual -- La virtualización y su transcendencia en la academia universitaria. Fases de implementación desde la perspectiva de la Universidad Técnica Nacional -- INA Virtual: innovación en capacitación y formación profesional -- El uso de la unidad didáctica modular en el Colegio Nacional de Educación a Distancia (CONED): un aporte a la educación secundaria a distancia en Costa Rica -- Travesía desde lo analógico a la virtualidad -- Aciertos y logros en el desarrollo de la educación en línea de la Universidad para la Cooperación Internacional.

Acceso libre

En este libro se busca sistematizar, compartir y cuestionar el rol de las tecnologías de la información y comunicación en los procesos pedagógicos en Costa Rica.

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