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Aprovechar al máximo la tecnología para el aprendizaje y la formación en América Latina

Por: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos.
Colaborador(es): Lago Ballesteros, Susana.
[Paris] OCDE 2020Descripción: 124, [2] páginas.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: electrónico Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): DESARROLLO DE COMPETENCIAS | TECNOLOGÍAS | TRANSFORMACIÓN DIGITAL | ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE | AMÉRICA LATINARecursos en línea: Texto completo | Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Resumen -- Mejorar la conectividad para desarrollar las competencias en América Latina -- Aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en la educación inicial en América Latina -- Uso de las nuevas tecnologías por parte de los docentes en América Latina -- Aprendizaje para adultos y tecnología en América Latina.
Resumen: El informe explora la relación entre el uso de la tecnología en la educación inicial y el desempeño de los estudiantes en América Latina, y cómo las políticas pueden apoyar mejor a los docentes a medida que las herramientas digitales ingresan a sus aulas. La digitalización brinda nuevas oportunidades para el aprendizaje permanente y este informe examina el potencial de la educación abierta y los MOOC para llegar a los adultos que más necesitan capacitación en los países de América Latina. -- Nota del editor
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Traducción encargada a Centre for Skills de la OCDE

Resumen -- Mejorar la conectividad para desarrollar las competencias en América Latina -- Aprovechar al máximo las nuevas tecnologías en la educación inicial en América Latina -- Uso de las nuevas tecnologías por
parte de los docentes en América Latina -- Aprendizaje para adultos y tecnología en América Latina.

El informe explora la relación entre el uso de la tecnología en la educación inicial y el desempeño de los estudiantes en América Latina, y cómo las políticas pueden apoyar mejor a los docentes a medida que las herramientas digitales ingresan a sus aulas. La digitalización brinda nuevas oportunidades para el aprendizaje permanente y este informe examina el potencial de la educación abierta y los MOOC para llegar a los adultos que más necesitan capacitación en los países de América Latina. -- Nota del editor

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