Acceso libre

Las instituciones educativas juegan su rol de socialización y formación profesional en un contexto de riesgo y dentro de cada vez más estrechos márgenes de independencia y autonomía para cumplir con sus funciones sustantivas; la globalización les enmarca su acción y redirige sus objetivos en lo que habría sido un frágil equilibrio entre educación y mercado, hacia la cada vez mayor injerencia del segundo sobre el primero, esta realidad es analizada por el artículo.

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