Bibliografía: página [6].

Acceso libre

Plantea un modelo de aprendizaje: Modelo Andragógico, en donde se clarifica la diferencia entre el aprendizaje de adultos y de niños; teniendo en cuenta los principios de dicho modelo y la teoría cognitiva del diseño instruccional de Robert Gagné, cuya finalidad es propiciar el desarrollo de habilidades y destrezas en el aprendiz mediante la creación de estrategias que favorecen la adquisición del conocimiento sin excluir las condiciones internas y externas a las que esta sometido el sujeto, se propuso un modelo para un software educativo tutorial, dirigido a docentes, para el aprendizaje de la plataforma de gestión de conocimiento de la Universidad del Norte.

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