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ENAP

Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación inicial docente de América Latina (Registro nro. 9836)

Detalles MARC
000 -LÍDER
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008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL
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040 ## - CENTRO CATALOGADOR
Agencia catalogadora original PELISER
IDIOMA DE CATALOGACIÓN spa
NORMAS DE CATALOGACIÓN rda
Agencia transcriptora ENAP
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Language code of text/sound track or separate title spa
100 1# - NOMBRE PERSONAL
Nombre personal Brun, Mario
Término relacionado autor
245 10 - TÍTULO
Título Las tecnologías de la información y las comunicaciones en la formación inicial docente de América Latina
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, COPYRIGTH, ETC.
Place of production, publication, distribution, manufacture Santiago de Chile
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer CEPAL
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2012
300 ## - DESCRIPCIÓN
Extensión 63 páginas
Otros detalles cuadros, gráficos, diagramas
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Tipo de contenido texto
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIOS
Tipo de medio computadora
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Tipo de soporte recurso en línea
Fuente rdacarrier
490 ## - MENCION DE SERIE
Mención de serie Políticas Sociales
Volumen 172
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Nota de bibliografía Bibliografía: páginas 55-61
505 0# - NOTA DE CONTENIDO
Formatted contents note Introducción -- I. Antecedentes -- II.Panorama regional sobre la existencia de políticas públicas referidas a la integración de las TIC en la FID -- III. Sistematización de información sobre experiencias relevantes de integración de TIC en instituciones FID -- IV. Identificación de aspectos que puedan aportar a la integración de TIC en la FID y contribuir ala formulación de lineamientos de políticas en la región -- V. Principales conclusiones y tendencias emergentes.
506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE
Terms governing access Acceso libre
520 2# - RESUMEN, ETC.
Summary, etc. El propósito central del presente trabajo es dar un panorama general sobre los procesos de integración de TIC en instituciones de FID que se están desarrollando actualmente en América Latina y el Caribe. El contenido del documento se ha estructurado en cuatro secciones. En la primera, de carácter introductorio, se presenta información de contexto y se da cuenta del estado del arte sobre el tema; la segunda sección describe el panorama regional en cuanto a la existencia de políticas de integración de TIC en la formación inicial docente; la tercera sección incluye los principales resultados de un proceso de sistematización de experiencias e iniciativas de integración de TIC en las instituciones formadoras de docentes de la región, y en la cuarta y última sección, se identifican las principales áreas susceptibles de mejoras, incluyendo una serie de recomendaciones aplicables al diseño e implementación de políticas públicas en este campo. El presente trabajo aspira, por una parte, a constituir un punto de partida para la revisión de los procesos de formulación e implementación de políticas públicas vinculadas a la integración de las TIC en la formación inicial docente en América Latina y el Caribe. Por otro lado, busca promover acciones de difusión e intercambio de experiencias que constituyan un espacio de diálogo entre instituciones de FID a fin de que la integración de TIC no sólo contribuya a mejorar los resultados de aprendizaje, sino también aporte a la reducción de las brechas existentes en un marco de calidad, eficiencia y equidad educativa.
546 ## - NOTA DE IDIOMA
Nota de idioma Texto en español
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático FORMACIÓN DOCENTE
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático POLÍTICAS PÚBLICAS
650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA
Término temático TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
-- LIBRO
856 40 - UBICACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO
URL <a href="http://bit.ly/2gz4cYt">http://bit.ly/2gz4cYt</a>
Texto de enlace Texto completo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AÑADIDOS (KOHA)
Koha item type Recursos Electrónicos
Existencias
Estado retirado Ubicación permanente Ubicación actual Fecha de adquisición Tipo de material
Disponible Biblioteca ENAP Biblioteca ENAP 15/10/2020 Recursos Electrónicos