| 000 -LÍDER |
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| fixed length control field |
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| 008 - ELEMENTOS DE DATOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACIÓN GENERAL |
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| fixed length control field |
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| 040 ## - CENTRO CATALOGADOR |
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| Agencia catalogadora original |
PELISER |
| IDIOMA DE CATALOGACIÓN |
spa |
| NORMAS DE CATALOGACIÓN |
rda |
| Agencia transcriptora |
ENAP |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
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| Language code of text/sound track or separate title |
spa |
| 100 1# - NOMBRE PERSONAL |
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| Nombre personal |
Riera i Romaní, Jordi |
| Término relacionado |
autor |
| 240 ## - TÍTULO UNIFORME |
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| Título uniforme |
Ethical leadership of educational communities in contexts of uncertainty |
| 245 10 - TÍTULO |
|---|
| Título |
Liderazgo ético de comunidades educativas en contextos de incertidumbre |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIOS |
|---|
| Tipo de medio |
computadora |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Tipo de soporte |
recurso en línea |
| Fuente |
rdacarrier |
| 504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
|---|
| Nota de bibliografía |
Referencia biblografica: páginas 106 -108 |
| 506 ## - RESTRICTIONS ON ACCESS NOTE |
|---|
| Terms governing access |
Acceso libre |
| 520 2# - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Summary, etc. |
El objetivo de este artículo es revisitar la ética del liderazgo educativo teniendo en cuenta la incertidumbre axiológica en la que se halla Occidente. La ética del liderazgo educativo fue propiciada, en buena medida, por el paso de un enfoque educativo centrado en la gestión a uno de tipo pedagógico, tal como promovía el informe de Estados Unidos A Nation at Risk (1983). En este artículo sostenemos que actualmente, a la hora de deinir el liderazgo educativo, habría que tener en cuenta dos factores más. Por un lado, los cambios sociales y axiológicos que experimenta Occidente, entre los que subrayamos i) la pluralidad de valores, ii) la simultaneidad de agentes educativos y iii) la naturaleza provisional de los marcos de referencia. Por otro lado, el hecho de que el papel del liderazgo depende de las expectativas culturales de cada sociedad. Finalmente nos centramos en la importancia de la ética del cuidado para el desarrollo de un liderazgo más sólido en contextos de incertidumbre, entretejiendo algunas relexiones de Meirieu, Toraine, Delors, Morin y Bauman. El artículo concluye ofreciendo una traducción más concreta de este marco teórico: tres virtudes indispensables y un trípode de inteligencias que deberían sustentar el liderazgo educativo -todo ello con el objetivo de promover la autonomía de los sujetos en vez de su adhesión a la institución educativa. |
| 546 ## - NOTA DE IDIOMA |
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| Nota de idioma |
Texto en español |
| 650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA |
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| Término temático |
CONTEXTO DE INCERTIDUMBRE |
| Subdivisión de forma |
ARTÍCULO |
| 650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA |
|---|
| Término temático |
INTELIGENCIA |
| 650 14 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA |
|---|
| Término temático |
LIDERAZGO EDUCATIVO |
| 650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA |
|---|
| Término temático |
ÉTICA |
| 650 24 - ENTRADA TEMÁTICA AGREGADA |
|---|
| Término temático |
VIRTUDES |
| 773 ## - HOST ITEM ENTRY |
|---|
| Title |
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación |
| Place, publisher, and date of publication |
Chile: Universidad Católica de la Santísima Concepción: Facultad de Educación |
| Related parts |
Volumen 2, Numero 1, 2018, páginas 95-108 |
| International Standard Serial Number |
ISSN 0717-6945 |
| 856 40 - UBICACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| URL |
<a href="https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6361388">https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6361388</a> |
| Texto de enlace |
Texto completo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA AÑADIDOS (KOHA) |
|---|
| Koha item type |
Recursos Electrónicos |
