Desde la teoría a la práctica
Leymonié Sáenz, Julia
Desde la teoría a la práctica una experiencia de articulación
La reflexión como herramienta de cambio -- Programa de Dirección Pública de la Escuela Nacional de Administración Pública -- A modo de cierre
La reflexión sobre la práctica, a la luz de la teoría, proporciona herramientas conceptuales para abordar las prácticas tradicionales, desmontarlas una a una, analizando y comprendiendo las distintas facetas de la transformación que se propone. Las personas están así mejor equipadas para los cambios.
EDUCACIÓN
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN SUPERIOR
DIDÁCTICA
REFLEXIÓN
APRENDIZAJE
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
GESTIÓN PÚBLICA
ESTADO
POLÍTICAS PÚBLICAS
GOBIERNO
FINANZAS
ENSEÑANZA BASADA EN CASOS
Desde la teoría a la práctica una experiencia de articulación
La reflexión como herramienta de cambio -- Programa de Dirección Pública de la Escuela Nacional de Administración Pública -- A modo de cierre
La reflexión sobre la práctica, a la luz de la teoría, proporciona herramientas conceptuales para abordar las prácticas tradicionales, desmontarlas una a una, analizando y comprendiendo las distintas facetas de la transformación que se propone. Las personas están así mejor equipadas para los cambios.
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