Compromiso y participación comunitaria en salud: aprendizajes desde la sistematización de experiencias sociales
López Bolaños, Lizbeth
Compromiso y participación comunitaria en salud: aprendizajes desde la sistematización de experiencias sociales - 10 páginas tablas
Bibliografía: páginas 19-23
Acceso Libre
Reflexionar sobre el compromiso en el proceso de participación en salud empleando la herramienta de sistematización participativa de experiencias sociales. Material y métodos. Investigación-intervención de corte cualitativo, desde la concepción metodológica dialéctica. Las mujeres pertenecientes a un grupo de trabajo comunitario en Xoxocotla, Morelos, México, sistematizaron su experiencia utilizando como eje el compromiso. Con base en técnicas derivadas de la teoría fundamentada, se realizó un microanálisis para identificar y robustecer las categorías del contenido correspondiente al proceso de sistematización. Resultados. Las participantes identificaron los determinantes estructurales del compromiso en su proceso de participación y elementos relacionados con la dinámica grupal que lo influyen; asimismo, redefinieron la forma de entender y ejercer el compromiso y la participación, y extrajeron aprendizajes para mejorar su práctica futura. Conclusiones. El compromiso y la partici- pación están determinados por factores estructurales como la condición socioeconómica y el rol de género, los cuales deben visibilizarse y comprenderse para generar propuestas que fortalezcan el involucramiento y la organización de grupos.
Texto en español
363634
EDUCACIÓN EN SALUD
PARTICIPACIÓN SOCIAL--ARTÍCULO
PROMOCIÓN DE LA SALUD
MÉXICO
Compromiso y participación comunitaria en salud: aprendizajes desde la sistematización de experiencias sociales - 10 páginas tablas
Bibliografía: páginas 19-23
Acceso Libre
Reflexionar sobre el compromiso en el proceso de participación en salud empleando la herramienta de sistematización participativa de experiencias sociales. Material y métodos. Investigación-intervención de corte cualitativo, desde la concepción metodológica dialéctica. Las mujeres pertenecientes a un grupo de trabajo comunitario en Xoxocotla, Morelos, México, sistematizaron su experiencia utilizando como eje el compromiso. Con base en técnicas derivadas de la teoría fundamentada, se realizó un microanálisis para identificar y robustecer las categorías del contenido correspondiente al proceso de sistematización. Resultados. Las participantes identificaron los determinantes estructurales del compromiso en su proceso de participación y elementos relacionados con la dinámica grupal que lo influyen; asimismo, redefinieron la forma de entender y ejercer el compromiso y la participación, y extrajeron aprendizajes para mejorar su práctica futura. Conclusiones. El compromiso y la partici- pación están determinados por factores estructurales como la condición socioeconómica y el rol de género, los cuales deben visibilizarse y comprenderse para generar propuestas que fortalezcan el involucramiento y la organización de grupos.
Texto en español
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EDUCACIÓN EN SALUD
PARTICIPACIÓN SOCIAL--ARTÍCULO
PROMOCIÓN DE LA SALUD
MÉXICO