Identificación diferencial de objetivos y resultados de los planes de formación: una aplicación al sector de la acuicultura en España
Cruz González, María Monserrat
Identificación diferencial de objetivos y resultados de los planes de formación: una aplicación al sector de la acuicultura en España
Referencias bibliográficas: página 76
Acceso libre
En este artículo se proponen tres hipótesis aplicadas al sector de la acuicultura en España para modelizar el seguimiento diferencial de objetivos y la consecución de resultados de los planes de formación. El aná- lisis empírico se ha circunscrito a 99 empresas representativas del sector, cuya información ha sido tratada mediante el programa estadístico SPSS 19. Se llevó a cabo un análisis factorial por el método de componentes principales, 18 pruebas de Kruskal-Wallis y 36 pruebas no paramétricas chi-cuadrado. Como resultado, se identificaron tres componentes que explican un 80% de la varianza de objetivos: el primero referido a políticas de implicación de recursos humanos, el segundo relacionado con circunstancias objetivas y un tercero asociado al dinamismo
Texto en español, resumen en inglés
ACUICULTURA
APRENDIZAJE
FORMACIÓN
OBJETIVOS
RESULTADOS
Identificación diferencial de objetivos y resultados de los planes de formación: una aplicación al sector de la acuicultura en España
Referencias bibliográficas: página 76
Acceso libre
En este artículo se proponen tres hipótesis aplicadas al sector de la acuicultura en España para modelizar el seguimiento diferencial de objetivos y la consecución de resultados de los planes de formación. El aná- lisis empírico se ha circunscrito a 99 empresas representativas del sector, cuya información ha sido tratada mediante el programa estadístico SPSS 19. Se llevó a cabo un análisis factorial por el método de componentes principales, 18 pruebas de Kruskal-Wallis y 36 pruebas no paramétricas chi-cuadrado. Como resultado, se identificaron tres componentes que explican un 80% de la varianza de objetivos: el primero referido a políticas de implicación de recursos humanos, el segundo relacionado con circunstancias objetivas y un tercero asociado al dinamismo
Texto en español, resumen en inglés
ACUICULTURA
APRENDIZAJE
FORMACIÓN
OBJETIVOS
RESULTADOS